프랑스어 복합과거와 반과거 차이: passé composé vs imparfait 고르는 법

프랑스어 일상 회화에는 과거 시제가 둘 있고, 과거 이야기를 할 때마다 거의 매 문장 둘 중 하나를 골라야 해요. 짧게 말하면 이래요. 복합과거(passé composé)는 일어나고 끝난 일을 보고하고, 이야기를 앞으로 밀고 가요. 반과거(imparfait)는 배경을 그려요. 무슨 일이 진행 중이었는지, 예전에 늘 무엇을 했는지를, 언제 끝났는지는 신경 쓰지 않고요.

한국어로 옮기면 복합과거는 대개 '-었다', 반과거는 '-고 있었다', '-곤 했다', 그리고 묘사하는 '-었다'예요.

한눈에 보기

	복합과거	반과거
하는 일	끝난 사건을 보고	배경이나 습관을 묘사
한국어로는 대개	먹었다, 도착했다	먹고 있었다, 먹곤 했다
한 번의 사건	Hier, j'ai mangé une crêpe.(어제 크레프를 먹었어요.)	안 씀
습관	안 씀	Enfant, je mangeais des crêpes le dimanche.(어릴 때 일요일마다 크레프를 먹곤 했어요.)
진행 중인 일	안 씀	Je mangeais quand le téléphone a sonné.(밥을 먹고 있는데 전화가 울렸어요.)
시각, 나이, 날씨	안 씀	Il était huit heures. J'avais dix ans. Il pleuvait.(여덟 시였다. 열 살이었다. 비가 오고 있었다.)

복합과거를 쓰는 경우

특정 시점에 끝난 일. Hier, j'ai appelé ma mère.(어제 엄마한테 전화했어요.)

차례로 일어난 일들. Je me suis levé, j'ai pris une douche et je suis sorti.(일어나서, 샤워하고, 나갔어요.) 동사 하나하나가 이야기를 앞으로 밀어요.

시작하거나 끝난 것. Le film a commencé à neuf heures.(영화는 아홉 시에 시작했어요.)

닫힌 기간. J'ai habité à Lyon pendant trois ans.(리옹에서 3년 동안 살았어요.) 길이는 상관없어요. 끝난 기간을 한 덩어리로 본다면 복합과거예요.

반과거를 쓰는 경우

과거의 습관과 반복. L'été, nous allions toujours à la plage.(여름이면 우리는 늘 바닷가에 가곤 했어요.) '-곤 했다'를 붙일 수 있으면 반과거예요.

진행 중이던 일. Je lisais un livre.(책을 읽고 있었어요.)

묘사와 배경. La maison était grande et avait un jardin.(그 집은 컸고 정원이 있었어요.)

시각, 나이, 날씨. Il était trois heures. Il faisait froid.(세 시였어요. 추웠어요.)

감정과 마음 상태. J'étais fatigué et je ne voulais pas sortir.(피곤해서 나가기 싫었어요.)

한국어 '-었다'는 두 시제 모두에 쓰여요. "집이 컸다"는 묘사라 반과거, "크레프를 먹었다"는 사건이라 복합과거예요. 어미가 아니라 문장이 하는 역할을 보세요.

한 문장에 둘 다 나올 때

이야기에서 가장 흔한 패턴이에요. 진행 중이던 일(반과거)을 어떤 사건(복합과거)이 끊고 들어와요. 한국어 '-고 있는데 -했다'와 같아요.

• Je dormais quand tu es arrivé.(자고 있는데 네가 왔어.)
• Nous marchions dans le parc et soudain il a commencé à pleuvoir.(공원을 걷고 있는데 갑자기 비가 오기 시작했어요.)

영화로 생각해 보세요. 반과거는 배경과 배경음악이고, 복합과거는 인물들이 실제로 하는 행동이에요.

신호어

이 단어들은 한쪽으로 기울지만, 언제나 단어 목록보다 의미가 우선이에요.

• 복합과거: hier, l'année dernière, soudain, tout à coup, une fois, en 2010
• 반과거: toujours, tous les jours, souvent, d'habitude, quand j'étais petit, pendant que

뜻이 바뀌는 동사

몇몇 동사는 두 시제에서 뜻이 달라져요. 짝으로 외워 둘 만해요.

동사	복합과거	반과거
connaître	J'ai connu Paul en 2015. 2015년에 폴을 처음 만났다.	Je connaissais Paul. 폴을 알고 있었다.
savoir	J'ai su la vérité. 진실을 알게 됐다.	Je savais la vérité. 진실을 알고 있었다.
vouloir	J'ai voulu t'appeler. 전화하려고 해 봤다.	Je voulais t'appeler. 전화하고 싶었다.
pouvoir	J'ai pu finir. 끝내는 데 성공했다.	Je pouvais finir. 끝낼 수 있었다(실제로 끝냈는지는 모름).
avoir	J'ai eu peur. 겁이 났다(순간).	J'avais peur. 무서웠다(상태).

savoir와 connaître는 savoir와 connaître 차이에서 더 다뤘어요.

avoir와 être 이야기

반과거는 모든 동사가 같은 어미(-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)를 써서 만들기가 더 쉬워요. 복합과거는 조동사가 필요해요. 대부분은 avoir(j'ai mangé)를 쓰고, aller, venir, arriver, partir, naître, mourir 같은 이동과 상태 변화 동사, 그리고 모든 대명동사는 être(je suis allé, elle s'est levée)를 써요. 전체 목록과 일치 규칙은 복합과거 레슨과 과거분사 일치 레슨에 있어요.

직접 골라 보기

복합과거나 반과거를 넣어 보고, 아래에서 확인하세요.

1. Quand j'étais petit, je ___ (jouer) au foot tous les jours.
2. Hier, j'___ (acheter) une nouvelle voiture.
3. Il ___ (être) dix heures du soir.
4. Pendant que je ___ (cuisiner), mon frère ___ (arriver).
5. L'année dernière, nous ___ (voyager) au Canada.
6. Sur cette photo, ma grand-mère ___ (avoir) quatre-vingts ans.

정답: 1. jouais(습관). 2. ai acheté(끝난 사건). 3. était(시각). 4. cuisinais, est arrivé(배경, 그리고 끼어든 사건). 5. avons voyagé(끝난 사건). 6. avait(나이).

더 공부하기

두 시제 모두 활용표와 퀴즈가 있는 레슨이 따로 있어요. 복합과거와 반과거예요. 스페인어와 이탈리아어에도 같은 구분이 있어요. 스페인어 단순과거와 불완료과거, 이탈리아어 근과거와 반과거를 보세요.

이야기를 많이 읽을수록 배경과 행동의 차이가 느껴지면서 고르기가 쉬워져요. 카뮈의 『이방인』처럼 복합과거로 쓰인 소설도 있으니 프랑스어 원서 추천도 참고하세요. FluenTech의 Learn French 앱은 단어와 문법에서 수준별 읽기를 거쳐, 한 줄마다 번역이 달린 고전 전문까지 데려가요. 다운로드는 무료이고, 일부 책과 추가 콘텐츠에는 학습하며 모으는 다이아몬드나 Premium이 필요해요.