
Die Bauhaus-Bewegung
حركة باوهاوس
كلمات مهمة
- Bewegungحركة
- Kunstفن
- Designتصميم
- Schuleمدرسة
- Architekturهندسة معمارية
- Funktionوظيفة
- Materialمادة
- Formشكل
- Linieخط
- Möbelأثاث
- Typografieالطباعة
- Grafikرسوم بيانية
كل الكلمات (28)
- Schülerطالب
- Lernenتعلم
- Ideeفكرة
- Kreativitätإبداع
- Innovationابتكار
- Kombinationمزيج
- Praktischعملي
- Offenمفتوح
- Fensterنافذة
- Raumمساحة
- Berühmteمشهور
- Persönlichkeitشخصية
- Emigrationهجرة
- Symbolرمز
- Innovationابتكار
- Ausstellungمعرض
Im April 1919 gründete der Architekt Walter Gropius in Weimar das Staatliche Bauhaus. Er legte dafür zwei ältere Schulen zusammen, eine Kunsthochschule und eine Kunstgewerbeschule, und holte so Maler, Bildhauer und Handwerker unter ein Dach.
في أبريل 1919 أسس المعماري فالتر غروبيوس في مدينة فايمار مدرسة الباوهاوس الحكومية. وقد دمج لهذا الغرض مدرستين أقدم، هما أكاديمية للفنون الجميلة ومدرسة للفنون التطبيقية، فجمع بذلك الرسامين والنحاتين والحرفيين تحت سقف واحد.
Gropius wollte, dass Künstler wieder gemeinsam bauen und Dinge für den Alltag entwerfen. Ein Stuhl, eine Lampe oder ein Haus sollte gut aussehen, vor allem aber gut funktionieren.
أراد غروبيوس أن يعود الفنانون إلى البناء معًا وإلى تصميم أشياء للحياة اليومية. فالكرسي أو المصباح أو البيت يجب أن يكون جميل المظهر، ولكن قبل كل شيء أن يؤدي وظيفته جيدًا.
Grundprinzipien
المبادئ الأساسية
Unterrichtet wurde nicht nur am Zeichentisch, sondern vor allem in Werkstätten für Holz, Metall, Textil, Keramik und Druck. Wer neu ans Bauhaus kam, besuchte zuerst den Vorkurs und lernte dort ganz praktisch, wie sich Materialien, Farben und Formen verhalten.
لم يكن التعليم يجري على طاولة الرسم فقط، بل كان يجري أساسًا في ورش للخشب والمعادن والنسيج والخزف والطباعة. وكان كل طالب جديد يبدأ بالدورة التمهيدية، حيث يتعلم بطريقة عملية تمامًا كيف تتصرف المواد والألوان والأشكال.
Typisch für Bauhaus-Entwürfe sind klare Linien, einfache geometrische Formen und der Verzicht auf überflüssigen Schmuck. Außerdem sollten sie sich in Fabriken in großer Stückzahl herstellen lassen. Diese Ideen prägen bis heute Architektur, Möbel und Grafikdesign auf der ganzen Welt.
تتميز تصاميم الباوهاوس بالخطوط الواضحة والأشكال الهندسية البسيطة والاستغناء عن الزخارف الزائدة. وكان ينبغي أيضًا أن يسهل إنتاجها بكميات كبيرة في المصانع. ولا تزال هذه الأفكار تؤثر حتى اليوم في العمارة والأثاث والتصميم الجرافيكي في أنحاء العالم.
Die wichtigsten Köpfe
أبرز الشخصيات
Walter Gropius leitete das Bauhaus bis 1928, nach ihm folgten Hannes Meyer und Ludwig Mies van der Rohe. Zu den bekanntesten Lehrern gehörten die Maler Paul Klee und Wassily Kandinsky. Marcel Breuer kam als Student und übernahm später selbst die Möbelwerkstatt.
أدار فالتر غروبيوس الباوهاوس حتى عام 1928، ثم خلفه هانس ماير ولودفيغ ميس فان دير روه. ومن أشهر الأساتذة الرسامان باول كلي وفاسيلي كاندينسكي. أما مارسيل بروير فقد جاء طالبًا، ثم تولى لاحقًا بنفسه إدارة ورشة الأثاث.
Sie verbanden alte handwerkliche Techniken mit neuen Materialien wie Stahlrohr und Glas. So entstanden neue Formen in Architektur, Möbelbau, Grafik und Typografie.
جمع هؤلاء بين التقنيات الحرفية القديمة ومواد جديدة مثل الأنابيب الفولاذية والزجاج. وهكذا نشأت أشكال جديدة في العمارة وصناعة الأثاث والجرافيك والطباعة.
Bedeutende Werke
أعمال بارزة
Ein gutes Beispiel ist das Bauhausgebäude in Dessau, das Gropius 1925 entwarf: ein flaches Dach, eine riesige Glasfassade und helle, offene Räume. Ebenso berühmt ist Marcel Breuers Sessel aus gebogenem Stahlrohr, angeblich inspiriert vom Lenker seines Fahrrads. Später bekam er den Namen „Wassily“.
ومن الأمثلة الجيدة مبنى الباوهاوس في ديساو الذي صممه غروبيوس عام 1925: سقف مسطح وواجهة زجاجية ضخمة وفضاءات مضيئة ومفتوحة. ولا يقل عنه شهرة كرسي مارسيل بروير المصنوع من أنابيب فولاذية مثنية، ويقال إن مقود دراجته كان مصدر إلهامه. وقد أُطلق عليه لاحقًا اسم «فاسيلي».
Auch in der Grafik setzte das Bauhaus Maßstäbe. Herbert Bayer entwarf 1925 eine Schrift ganz ohne Großbuchstaben, und die Plakate der Schule arbeiteten mit geometrischen Formen und viel freier Fläche. Diesen klaren Stil findet man bis heute in Werbung und digitalen Medien.
ووضع الباوهاوس معايير جديدة في التصميم الجرافيكي أيضًا. ففي عام 1925 صمم هربرت باير خطًا خاليًا تمامًا من الحروف الكبيرة، وكانت ملصقات المدرسة تعتمد على الأشكال الهندسية والمساحات الفارغة الواسعة. ولا يزال هذا الأسلوب الواضح حاضرًا في الإعلانات والوسائط الرقمية.
Weimar (1919 bis 1925): die erste, stark experimentelle Phase.
فايمار (من 1919 إلى 1925): المرحلة الأولى، وكانت تجريبية جدًا.
Dessau (1925 bis 1932): Schwerpunkt auf Architektur und industrieller Produktion.
ديساو (من 1925 إلى 1932): التركيز على العمارة والإنتاج الصناعي.
Berlin (1932 bis 1933): eine kurze letzte Phase, die unter dem Druck der Nationalsozialisten endete.
برلين (من 1932 إلى 1933): مرحلة أخيرة قصيرة انتهت تحت ضغط النازيين.
Wirkung in aller Welt
تأثير في العالم كله
Im Sommer 1933 löste sich das Bauhaus unter dem Druck der Nationalsozialisten selbst auf. Viele Lehrer und Studierende gingen ins Ausland: Gropius und Breuer unterrichteten an der Harvard-Universität, Mies van der Rohe zog nach Chicago, und László Moholy-Nagy gründete dort 1937 das New Bauhaus.
في صيف 1933 حلّ الباوهاوس نفسه تحت ضغط النازيين. وهاجر كثير من الأساتذة والطلاب: فدرّس غروبيوس وبروير في جامعة هارفارد، وانتقل ميس فان دير روه إلى شيكاغو، حيث أسس لاسلو موهولي ناجي عام 1937 مدرسة «الباوهاوس الجديد».
In Tel Aviv entstanden in den 1930er-Jahren Tausende Häuser im Stil der Moderne. Diese „Weiße Stadt“ gehört heute zum UNESCO-Welterbe, ebenso wie die Bauhausstätten in Weimar und Dessau. Zum hundertjährigen Jubiläum 2019 eröffneten in beiden deutschen Städten neue Bauhaus-Museen.
في ثلاثينيات القرن العشرين بُنيت في تل أبيب آلاف البيوت على الطراز الحداثي. وهذه «المدينة البيضاء» مدرجة اليوم في قائمة التراث العالمي لليونسكو، شأنها شأن مواقع الباوهاوس في فايمار وديساو. وبمناسبة الذكرى المئوية عام 2019 افتُتحت متاحف جديدة للباوهاوس في المدينتين الألمانيتين.
Fazit
الخلاصة
Das Bauhaus bestand nur 14 Jahre, doch seine Spuren sind fast überall zu sehen: in hellen Wohnungen mit großen Fenstern, in Stahlrohrstühlen, schlichten Lampen und klaren Schriften.
لم يدم الباوهاوس سوى 14 عامًا، لكن آثاره تُرى في كل مكان تقريبًا: في الشقق المضيئة ذات النوافذ الكبيرة، وفي الكراسي المصنوعة من الأنابيب الفولاذية، وفي المصابيح البسيطة والخطوط الواضحة.
Vieles, was uns heute ganz selbstverständlich vorkommt, geht auf diese kleine Schule zurück. Ihr Grundsatz, dass ein Gegenstand vor allem seinen Zweck erfüllen soll, gilt im Design bis heute.
كثير مما يبدو لنا اليوم أمرًا عاديًا تمامًا يعود أصله إلى هذه المدرسة الصغيرة. ولا يزال مبدؤها القائل إن على الشيء أن يؤدي غرضه قبل كل شيء ساريًا في التصميم حتى اليوم.
في التطبيق المجاني يمكنك الاستماع إلى هذا النص والضغط على أي كلمة لمعرفة معناها.