
Von Bach bis Brahms
من باخ إلى برامز
كلمات مهمة
- Musikموسيقى
- Komponistملحن
- Barockباروك
- Klassikالكلاسيكية
- Romantikالرومانسية
- Sinfonieسيمفونية
- Klavierبيانو
- Operأوبرا
- Kammermusikموسيقى الحجرة
- Kompositionتأليف موسيقي
- Harmonieتناغم
- Leitmotivالموضوع الرئيس
كل الكلمات (23)
- Expressionتعبير
- Gefühlشعور
- Technikتقنية
- Inspirationإلهام
- Bühneمسرح
- Emotionعاطفة
- Kreativitätإبداع
- Orchesterأوركسترا
- Chorجوقة
- Kunstفن
- Identitätهوية
Kaum ein Land hat die klassische Musik so geprägt wie Deutschland. Zwischen 1700 und 1900 entstanden hier und im übrigen deutschsprachigen Raum Werke, die heute auf allen Kontinenten gespielt werden: Fugen und Sinfonien, Opern und Lieder.
قلّما أثّر بلد في الموسيقى الكلاسيكية بقدر ما أثّرت ألمانيا. فبين عامَي 1700 و1900 وُلدت هنا وفي سائر المناطق الناطقة بالألمانية أعمال تُعزف اليوم في كل القارات: فوغات وسيمفونيات، وأوبرات وأغانٍ.
Diese Musik erzählt auch von ihrer Zeit. Bach schrieb noch vor allem für die Kirche, Beethoven schon für ein bürgerliches Konzertpublikum, und Wagner ließ sich am Ende sogar ein eigenes Opernhaus bauen.
وهذه الموسيقى تحكي أيضًا عن زمنها. فقد كان باخ لا يزال يكتب أساسًا للكنيسة، أما بيتهوفن فكان يكتب لجمهور حفلات من الطبقة الوسطى، بل إن فاغنر انتهى به الأمر إلى أن يبني لنفسه دار أوبرا خاصة.
Barock: Johann Sebastian Bach
الباروك: يوهان سيباستيان باخ
Johann Sebastian Bach wurde 1685 in Eisenach geboren und starb 1750 in Leipzig, wo er ab 1723 als Thomaskantor arbeitete. Zu seinen bekanntesten Werken gehören die „Brandenburgischen Konzerte“, „Das Wohltemperierte Klavier“ und die „Matthäus-Passion“. Darin führt er oft mehrere selbstständige Stimmen kunstvoll zusammen. Diese Technik nennt man Kontrapunkt.
وُلد يوهان سيباستيان باخ عام 1685 في آيزناخ، وتوفي عام 1750 في لايبزيغ، حيث عمل منذ 1723 قائدًا لموسيقى كنيسة القديس توما. ومن أشهر أعماله «كونشرتات براندنبورغ» و«الكلافير المعدَّل جيدًا» و«آلام المسيح حسب متّى». وفيها كثيرًا ما ينسج ببراعة عدة أصوات مستقلة معًا. وتُسمّى هذه التقنية الطباق (الكونترابنط).
In Leipzig brauchte man fast jeden Sonntag eine neue Kantate für den Gottesdienst, und Bach schrieb in seinen ersten Jahren dort oft eine pro Woche. Nach seinem Tod geriet vieles in Vergessenheit. Erst 1829 führte der junge Felix Mendelssohn Bartholdy die „Matthäus-Passion“ in Berlin wieder auf und löste eine Bach-Begeisterung aus, die bis heute anhält.
كانت لايبزيغ تحتاج كل يوم أحد تقريبًا إلى كانتاتا جديدة للقدّاس، وكان باخ في سنواته الأولى هناك يكتب في الغالب واحدة كل أسبوع. وبعد وفاته طوى النسيان كثيرًا من أعماله. ولم يحدث إلا في عام 1829 أن أعاد الشاب فيليكس مندلسون بارتولدي تقديم «آلام المسيح حسب متّى» في برلين، فأطلق حماسة لباخ ما زالت مستمرة حتى اليوم.
Zur selben Zeit waren auch Georg Friedrich Händel und Georg Philipp Telemann berühmt. Händel, wie Bach 1685 geboren, machte in London Karriere und schrieb dort den „Messias“. Telemann wirkte in Hamburg und war zu Lebzeiten bekannter als Bach. Er hinterließ mehrere tausend Werke.
وفي الفترة نفسها اشتهر أيضًا جورج فريدريك هاندل وغيورغ فيليب تيلمان. أما هاندل، المولود مثل باخ عام 1685، فقد صنع مسيرته في لندن وكتب فيها «المسيح». وعمل تيلمان في هامبورغ، وكان في حياته أشهر من باخ. وقد خلّف عدة آلاف من الأعمال.
Klassik: Haydn, Mozart und Beethoven
الكلاسيكية: هايدن وموتسارت وبيتهوفن
In der Klassik wurde die Musik klarer und übersichtlicher: eingängige Melodien, deutliche Formen, ein ausgewogenes Verhältnis der Teile. Ihr Zentrum war Wien, deshalb spricht man von der Wiener Klassik. Ihre drei großen Namen sind Joseph Haydn, Wolfgang Amadeus Mozart und Ludwig van Beethoven.
في العصر الكلاسيكي أصبحت الموسيقى أوضح وأيسر متابعة: ألحان سهلة الحفظ، وأشكال واضحة، وتوازن بين الأجزاء. وكان مركزها فيينا، ولهذا يُقال الكلاسيكية الفيينية. وأسماؤها الكبرى ثلاثة: يوزف هايدن وفولفغانغ أماديوس موتسارت ولودفيغ فان بيتهوفن.
Beethoven kam 1770 in Bonn zur Welt, zog mit 21 Jahren nach Wien und starb dort 1827. Mit seinen Sinfonien, Klaviersonaten und Streichquartetten sprengte er die Formen, die er unter anderem bei Haydn gelernt hatte. Die „Mondscheinsonate“ bekam ihren Namen erst nach seinem Tod. Als 1824 seine 9. Sinfonie uraufgeführt wurde, war er fast völlig taub. Ihr Schlusschor vertont Schillers Gedicht „An die Freude“.
وُلد بيتهوفن في بون عام 1770، وانتقل إلى فيينا في الحادية والعشرين، وتوفي فيها عام 1827. وبسيمفونياته وسوناتاته للبيانو ورباعياته الوترية كسر قوالب الأشكال التي تعلّمها من هايدن وغيره. ولم تحصل «سوناتا ضوء القمر» على اسمها إلا بعد وفاته. وعندما قُدّمت سيمفونيته التاسعة لأول مرة عام 1824 كان قد فقد سمعه بالكامل تقريبًا. وتُلحّن جوقتها الختامية قصيدة شيلر «نشيد الفرح».
Mozart wurde 1756 in Salzburg geboren, das damals noch nicht zu Österreich gehörte, und verbrachte seine letzten zehn Jahre in Wien. „Figaros Hochzeit“ und „Don Giovanni“ schrieb er auf Italienisch, wie es für Opern üblich war. „Die Zauberflöte“ von 1791 dagegen ist ein deutsches Singspiel, mit gesprochenen Dialogen in der Sprache des Publikums. Gut zwei Monate nach der Premiere starb Mozart mit nur 35 Jahren.
وُلد موتسارت عام 1756 في سالزبورغ، التي لم تكن آنذاك جزءًا من النمسا بعد، وقضى سنواته العشر الأخيرة في فيينا. وقد كتب «زواج فيغارو» و«دون جوفاني» بالإيطالية كما كانت العادة في الأوبرا. أما «الناي السحري» عام 1791 فهي على العكس سينغشبيل ألماني، فيه حوارات منطوقة بلغة الجمهور. وبعد العرض الأول بما يزيد قليلًا على شهرين توفي موتسارت عن 35 عامًا فقط.
Romantik: Ausdruck und Gefühl
الرومانسية: التعبير والشعور
Im 19. Jahrhundert rückten Gefühle, Naturerlebnis und die Persönlichkeit des Künstlers in den Mittelpunkt. Robert Schumann schrieb Klavierzyklen und Lieder, etwa die „Dichterliebe“ nach Gedichten von Heinrich Heine. Neben ihm prägten Johannes Brahms und Richard Wagner diese Epoche. Ihre Anhänger stritten lange und heftig darüber, wessen Musik die Zukunft gehöre.
في القرن التاسع عشر صارت المشاعر وتجربة الطبيعة وشخصية الفنان في الصدارة. وكتب روبرت شومان دورات للبيانو وأغاني، منها «حب الشاعر» على قصائد هاينريش هاينه. وإلى جانبه طبع يوهانس برامز وريتشارد فاغنر هذا العصر بطابعهما. وتجادل أنصارهما طويلًا وبحدّة حول أيّ موسيقى منهما يملك المستقبل.
Wagner wollte die Oper ganz neu denken. Bei ihm bekommt jede Figur und jede wichtige Idee ein eigenes musikalisches Motiv, ein Leitmotiv. Musik, Text und Bühne sollten zu einem „Gesamtkunstwerk“ verschmelzen, und die Texte schrieb er selbst. Für seinen „Ring des Nibelungen“, vier Opern mit zusammen rund fünfzehn Stunden Musik, ließ er in Bayreuth ein eigenes Festspielhaus bauen, das 1876 eröffnet wurde.
أراد فاغنر أن يعيد التفكير في الأوبرا من جديد. فعنده لكل شخصية ولكل فكرة مهمة موتيف موسيقي خاص، أي «لايتموتيف». وكان على الموسيقى والنص والمسرح أن تنصهر في «عمل فني شامل»، وكان يكتب النصوص بنفسه. ومن أجل «خاتم النيبلونغ»، وهو أربع أوبرات مدتها معًا نحو خمس عشرة ساعة من الموسيقى، بنى في بايرويت مسرح مهرجانات خاصًا به افتُتح عام 1876.
Brahms, 1833 in Hamburg geboren, ging einen anderen Weg. Er hielt an klassischen Formen wie Sinfonie, Sonate und Quartett fest und füllte sie mit romantischem Gefühl. An seiner ersten Sinfonie arbeitete er rund zwanzig Jahre, auch weil er den Vergleich mit Beethoven fürchtete. Sie wurde 1876 uraufgeführt, im selben Jahr wie der „Ring“.
أما برامز، المولود في هامبورغ عام 1833، فقد سلك طريقًا آخر. فقد تمسّك بالأشكال الكلاسيكية كالسيمفونية والسوناتا والرباعية، وملأها بالشعور الرومانسي. وعمل على سيمفونيته الأولى نحو عشرين عامًا، ومن أسباب ذلك خشيته من المقارنة ببيتهوفن. وقُدّمت لأول مرة عام 1876، في العام نفسه الذي قُدّم فيه «الخاتم».
Wirkung auf die Musikgeschichte
الأثر في تاريخ الموسيقى
Was in Leipzig, Wien und Bayreuth entstand, wurde zum Maßstab für ganz Europa. Sinfonie und Streichquartett, wie Haydn sie geformt hatte, übernahmen Komponisten von Paris bis Sankt Petersburg. Bis heute gehören Bach, Mozart und Beethoven an jeder Musikhochschule zum Pflichtprogramm.
ما نشأ في لايبزيغ وفيينا وبايرويت صار معيارًا لأوروبا كلها. فقد تبنّى المؤلفون من باريس إلى سانت بطرسبرغ السيمفونية والرباعية الوترية بالشكل الذي صاغه هايدن. وما زال باخ وموتسارت وبيتهوفن حتى اليوم جزءًا إلزاميًا من البرنامج في كل معهد موسيقي.
Auch außerhalb des Konzertsaals fand diese Musik Widerhall. Philosophen wie Arthur Schopenhauer und Friedrich Nietzsche schrieben ausführlich über sie, und Nietzsche war einige Jahre eng mit Wagner befreundet. Thomas Mann machte in seinem Roman „Doktor Faustus“ sogar einen Komponisten zur Hauptfigur.
وتردّد صدى هذه الموسيقى خارج قاعات الحفلات أيضًا. فقد كتب عنها فلاسفة مثل آرتور شوبنهاور وفريدريش نيتشه بإسهاب، وكان نيتشه صديقًا مقرّبًا لفاغنر لبضع سنوات. بل إن توماس مان جعل مؤلفًا موسيقيًا بطل روايته «دكتور فاوستوس».
Johann Sebastian Bach: Meister des Kontrapunkts und Thomaskantor in Leipzig.
يوهان سيباستيان باخ: سيّد الطباق وقائد موسيقى كنيسة القديس توما في لايبزيغ.
Ludwig van Beethoven: neun Sinfonien und die Brücke von der Klassik zur Romantik.
لودفيغ فان بيتهوفن: تسع سيمفونيات وجسر من الكلاسيكية إلى الرومانسية.
Wolfgang Amadeus Mozart: über 600 Werke in nur 35 Lebensjahren.
فولفغانغ أماديوس موتسارت: أكثر من 600 عمل في 35 عامًا فقط من العمر.
Richard Wagner: Leitmotive, Gesamtkunstwerk und ein eigenes Festspielhaus in Bayreuth.
ريتشارد فاغنر: اللايتموتيف والعمل الفني الشامل ومسرح مهرجانات خاص به في بايرويت.
Johannes Brahms: romantisches Gefühl in klassischen Formen.
يوهانس برامز: الشعور الرومانسي في أشكال كلاسيكية.
Musik für Deutschlernende
الموسيقى لمتعلّمي الألمانية
Viele dieser Werke sind auch sprachlich interessant. Bachs Kantaten und Passionen, Mozarts „Zauberflöte“, Wagners Opern und die Lieder von Schumann und Brahms werden auf Deutsch gesungen, oft nach Texten großer Dichter wie Goethe, Schiller und Heine.
كثير من هذه الأعمال مثير للاهتمام من الناحية اللغوية أيضًا. فكانتاتات باخ وآلامه، و«الناي السحري» لموتسارت، وأوبرات فاغنر، وأغاني شومان وبرامز تُغنّى كلها بالألمانية، وغالبًا على نصوص لشعراء كبار مثل غوته وشيلر وهاينه.
Wer beim Hören den Text mitliest, lernt Wörter, die im Alltag selten vorkommen, und bekommt ein Gefühl für den Rhythmus der Sprache. Ein Lied dauert oft nur zwei oder drei Minuten und eignet sich gut zum Wiederholen. Libretti und Liedtexte findet man meist kostenlos im Internet.
من يتابع النص أثناء الاستماع يتعلّم كلمات نادرًا ما ترد في الحياة اليومية، ويكتسب إحساسًا بإيقاع اللغة. وكثيرًا ما لا تتجاوز الأغنية دقيقتين أو ثلاثًا، فهي مناسبة جدًا للتكرار. ويمكن عادةً العثور على نصوص الأوبرات والأغاني مجانًا على الإنترنت.
Fazit
الخلاصة
In rund 170 Jahren, von Bachs Leipziger Kantaten bis zu den späten Werken von Brahms, entstand im deutschsprachigen Raum ein großer Teil dessen, was man heute weltweit unter klassischer Musik versteht.
في نحو 170 عامًا، من كانتاتات باخ في لايبزيغ إلى أعمال برامز المتأخرة، نشأ في المناطق الناطقة بالألمانية جزء كبير مما يُفهم اليوم في العالم كله على أنه موسيقى كلاسيكية.
Wer Deutsch lernt, kann diese Musik auf zwei Wegen entdecken: im Konzertsaal oder mit Kopfhörern und dem Text in der Hand. Ein guter Anfang ist die „Zauberflöte“. Viele ihrer Melodien kennt man schon, ohne es zu wissen.
من يتعلّم الألمانية يستطيع أن يكتشف هذه الموسيقى بطريقتين: في قاعة الحفلات، أو بسماعات الرأس والنص في يده. و«الناي السحري» بداية جيدة. فكثير من ألحانها تعرفها على الأرجح دون أن تدري.
في التطبيق المجاني يمكنك الاستماع إلى هذا النص والضغط على أي كلمة لمعرفة معناها.