Падежные окончания в арабском языке

⁨الْإِعْرَاب⁩

Урок 12 из 18Дальше: Прошедшее время в арабском языке →

До сих пор в этом курсе последний гласный не писался. Однако в тщательной литературной речи большинство существительных оканчивается на падежное окончание, которое показывает их роль в предложении: ⁨الْكِتَابُ⁩, ⁨الْكِتَابَ⁩ и ⁨الْكِتَابِ⁩ это одно и то же слово, "книга", в трёх разных ролях.

Три падежа

В арабском языке три падежа: именительный, винительный и родительный. С ⁨ال⁩ или в роли первого слова идафы существительное получает один краткий гласный. Без ⁨ال⁩ оно получает танвин: удвоенный гласный, который произносится с n. Танвин винительного падежа пишется с дополнительным алифом, как в ⁨كِتَابًا⁩, кроме слов на ⁨ة⁩: ⁨سَيَّارَةً⁩.

ПадежС ⁨ال⁩Без ⁨ال⁩
Именительный (⁨مَرْفُوع⁩)الْكِتَابُكِتَابٌ
Винительный (⁨مَنْصُوب⁩)الْكِتَابَكِتَابًا
Родительный (⁨مَجْرُور⁩)الْكِتَابِكِتَابٍ

Когда какой падеж

ПадежУпотреблениеПример
Именительныйобе части именного предложенияالْبَيْتُ كَبِيرٌ
Именительныйподлежащее при глаголеجَاءَ الْمُدِيرُ
Винительныйпрямое дополнениеقَرَأْتُ الْكِتَابَ
Винительныйсказуемое при ⁨كَانَ⁩كَانَ الْجَوُّ جَمِيلًا
Винительныйсуществительное после чисел от 11 до 99عِشْرُونَ طَالِبًا
Родительныйпосле предлогаفِي الْبَيْتِ
Родительныйвторое слово идафыبَابُ الْبَيْتِ
الطَّالِبُ مُجْتَهِدٌ.Студент старательный.Оба существительных в именительном падеже.
كَتَبَ الطَّالِبُ رِسَالَةً.Студент написал письмо.⁨الطَّالِبُ⁩ подлежащее, а ⁨رِسَالَةً⁩ дополнение.
ذَهَبْتُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ.Я пошёл в школу.Родительный падеж после предлога ⁨إِلَى⁩.
هٰذَا بَيْتُ مُحَمَّدٍ.Это дом Мухаммада.Первое слово идафы не имеет танвина.

Двойственное число и правильные множественные

Двойственное число и правильное мужское множественное показывают падеж более длинным окончанием: одна форма для именительного и одна общая для винительного и родительного. В идафе они теряют ⁨ن⁩: ⁨مُعَلِّمُو الْمَدْرَسَةِ⁩ (учителя школы). Правильное женское множественное получает ⁨ـُ⁩ в именительном и ⁨ـِ⁩ в винительном и родительном, но никогда ⁨ـَ⁩.

ФормаИменительныйВинительный и родительный
Двойственное числоمُعَلِّمَانِمُعَلِّمَيْنِ
Мужское множественноеمُعَلِّمُونَمُعَلِّمِينَ
Женское множественноеمُعَلِّمَاتٌمُعَلِّمَاتٍ
رَأَيْتُ الْمُهَنْدِسِينَ فِي الْمَكْتَبِ.Я видел инженеров в офисе.
سَاعَدْتُ الْمُعَلِّمَاتِ.Я помог учительницам.Это дополнение, но с кясрой.

Проверьте себя

5 коротких вопросов по этому уроку. На сколько из них вы ответите верно?

0 XP
Вопрос 1 из 5

Выберите правильный ответ.

هٰذَا كِتَابُ ___.

Неполносклоняемые имена (⁨مَمْنُوع مِنَ الصَّرْف⁩)

Некоторые существительные, так называемые неполносклоняемые, никогда не получают танвин, а без ⁨ال⁩ и в родительном падеже имеют фатху. К ним относятся многие имена, например ⁨أَحْمَدُ⁩, ⁨فَاطِمَةُ⁩ и ⁨مَكَّةُ⁩ (но не ⁨مُحَمَّدٌ⁩), слова по модели ⁨أَفْعَل⁩, например ⁨أَحْمَرُ⁩ (красный), многие слова на ⁨ـَاءُ⁩, например ⁨أَصْدِقَاءُ⁩ (друзья), и множественные вроде ⁨مَدَارِسُ⁩ и ⁨مَفَاتِيحُ⁩.

ПадежБез ⁨ال⁩С ⁨ال⁩
Именительныйمَدَارِسُالْمَدَارِسُ
Винительныйمَدَارِسَالْمَدَارِسَ
Родительныйمَدَارِسَالْمَدَارِسِ

С ⁨ال⁩ или в роли первого слова идафы неполносклоняемое имя получает в родительном падеже кясру, как любое другое: ⁨فِي الْمَدَارِسِ⁩, ⁨فِي مَدَارِسِ الْمَدِينَةِ⁩.

سَلَّمْتُ عَلَى أَحْمَدَ.Я поздоровался с Ахмадом.Родительный падеж после ⁨عَلَى⁩, но с фатхой.
دَرَسْتُ فِي مَدَارِسَ كَثِيرَةٍ.Я учился во многих школах.Прилагательное ⁨كَثِيرَةٍ⁩ не относится к неполносклоняемым, поэтому сохраняет танвин.

Паузальная форма (⁨الْوَقْف⁩)

В конце предложения или там, где говорящий делает паузу, краткое окончание отпадает: ⁨كِتَابٌ⁩ читается kitāb, ⁨ـًا⁩ читается ā, а ⁨ة⁩ читается как a: ⁨سَيَّارَةٌ⁩ звучит sayyāra. Внутри предложения тщательно говорящие произносят окончания.

Вот почему в остальной части курса окончания не пишутся. Газеты и книги печатают без кратких гласных, при чтении вслух часто используют паузальную форму, а в разговорных диалектах падежей нет совсем. Курс сохраняет только окончания, которые пишутся буквой: ⁨ـًا⁩, а также ⁨ـَان⁩ или ⁨ـَيْن⁩ двойственного числа и ⁨ـُون⁩ или ⁨ـِين⁩ множественного. Полные окончания нужны для Корана, поэзии и полностью огласованных текстов, а также для официальной речи.

Частые ошибки

  • Ставить танвин на слово с ⁨ال⁩: говорите ⁨الْكِتَابُ⁩, а не ⁨الْكِتَابٌ⁩.
  • Употреблять именительный падеж после предлога: говорите ⁨فِي الْبَيْتِ⁩, а не ⁨فِي الْبَيْتُ⁩.
  • Ставить танвин на первое слово идафы: говорите ⁨بَابُ الْبَيْتِ⁩, а не ⁨بَابٌ الْبَيْتِ⁩.
  • Ставить танвин на неполносклоняемое имя: говорите ⁨مَعَ أَحْمَدَ⁩, а не ⁨مَعَ أَحْمَدٍ⁩.
  • Ставить фатху в женском множественном: говорите ⁨رَأَيْتُ الطَّالِبَاتِ⁩, а не ⁨رَأَيْتُ الطَّالِبَاتَ⁩.

Примеры предложений

الْجَوُّ جَمِيلٌ الْيَوْمَ.Сегодня хорошая погода.⁨الْيَوْمَ⁩ это обстоятельство времени, поэтому оно в винительном падеже.
أَكَلْتُ تُفَّاحَةً.Я съел яблоко.
يَسْكُنُ أَخِي فِي مَدِينَةٍ كَبِيرَةٍ.Мой брат живёт в большом городе.
قَرَأَ الْمُعَلِّمُونَ كِتَابَ الطَّالِبِ.Учителя прочитали книгу студента.
سَافَرَتْ فَاطِمَةُ إِلَى مَكَّةَ.Фатима поехала в Мекку.Оба имени неполносклоняемые.

Learn Arabic выходит 1 декабря

Приложение почти готово: арабский алфавит с нуля, грамматика, больше 2500 слов с озвучкой и классика в оригинале, например «Сломанные крылья» Джебрана. Оставьте почту, и мы напишем вам в день выхода.

Одно письмо в день выхода, и больше ничего.

Другие уроки грамматики арабского языка